UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN DIDACTICA ESPECIAL CATEDRATICO: LIC. RENAN AVILA ALUMNO: ALFREDO ALVARADO MARCIA REGISTRO: 9510004
PREGUNTAS DE REFLEXION
1¿Qué es lo que mas le entusiasma respecto a la experiencia que iniciara? R / Conocer los procedimientos de la enseñanza aprendizaje
2. ¿Cuáles son sus temores, dudas o incertidumbres? R/ que los métodos y técnicas que utilice no den los resultados esperados
3. ¿En que siente que puede apoyarle el Profesor asesor de practica? R/ Enseñar a redactar objetivos, enseñar los métodos didácticos mas eficaces
4. ¿En que lo puede ayudar el profesor titular? R/En las experiencias que el ha obtenido en su labor profesional
5. ¿En que aspectos necesita apoyo de los docentes que le han atendido en las clases de su formación profesional? R/ Reforzamiento de algunos temas
6. ¿Ha tenido alguna experiencia enseñada en Educación Preescolar, Primaria o Nivel Medio? R/ si = Nivel Medio
7. ¿Cuáles son las fortalezas con que cuenta para esta practica? R/ La voluntad, entusiasmo y algunos conocimientos adquiridos en el trascurso del estudio y observación
8. ¿Cuáles son sus debilidades R/ Desconocimiento de los métodos y técnicas mas adecuadas para alcanzas los objetivos propuestos.
9. ¿Cuáles son sus metas personales y profesionales y que hará para alcanzar esas metas? R/ graduarme y obtener el titulo, para trabajar y tener una plaza legal en Educación, para c contribuir en el desarrollo de nuestro país Dedicar tiempo, esfuerzo y todos los recursos necesarios
10. ¿Qué oportunidades le ofrece la practica docente inicial? (P.D.I) R/ Poner en práctica todos los conocimientos obtenidos durante el estudio
11. ¿Cuál es su compromiso como estudiante en esta practica? R/ Dar todo para aprender los procesos mas adecuados en el proceso enseñanza-aprendizaje. Para obtener una experiencia satisfactoria.
COMENTARIO
LA DIDACTICA
La importancia del lenguaje en la didáctica y sus procesos de enseñanza-aprendizaje.
INTRODUCCION
El hombre ha evolucionado en la comunicación, porque en los inicios la comunicación solo se limitaba al lenguaje mímico. Pero al descubrir el lenguaje hablado y escrito (Lenguaje Verbal) crece día tras día, podemos expresar y ordenar nuestras ideas, trasmitirlas al mundo que nos rodea.
I El proceso de adquisición del lenguaje Se hace en forma autónoma no sistemática mas por el contexto que lo rodea Lo adultos deben hablar claro y correcto, para que los niños tengan una perfecta pronunciación, modulación de la voz para obtener resultados satisfactorios.
Es importante también tener un ambiente familiar claro para formar en el aprendiz un lenguaje correcto Hay que tener conocimiento tanto en la lectura, la escritura, ortografía y caligrafía, y manejar el contenido para que haya una mejor conciencia de los que esta trasmitiendo.
II. Didáctica de la lectura inicial El maestro tiene que conocer las diferencias de los estudiantes, para poder aplicar el plan de trabajo apropiado, ya se en el método sintético (fónico y silábico); el analítico de palabras normales, frases y cuentos.
Hegemonía Toda enseñanza se vale de palabras ya se para será trasmitidas o adquiridas, por lo tanto el lenguaje tiene supremacía entre todas las asignaturas
III. Apreciación De los Métodos De todos los métodos tradicionales se ha comprobado que tiene validez, ya que dieron buen resultado en los tiempos pasados
IV. La didáctica moderna Aspira alcanzar éxito en la enseñanza-aprendizaje, adecuando los procedimientos, técnicas, para individuos con diferencias. La lectura y la escritura tiene un gran valor pedagógico utilizando las diferentes clases: De reconocimiento De velocidad De comprensión
Se quedó que va a cumplir el número de horas que tiene la clase caso contrario no puede seguir, ya que las horas son sumadas.- No está haciendo las tareas que se le asignan en la clase.
Alfredo el dia de hoy no asistió a la clase, quedamos que tiene que tener tiempo disponible.- Hoy se asignaron horarios, me urge hablar PERSONALMENTE con usted el dia de mañana jueves 25 de septiembre, llegar al laboratorio de 8 a 11 a.m.
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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
DIDACTICA ESPECIAL
CATEDRATICO: LIC. RENAN AVILA
ALUMNO: ALFREDO ALVARADO MARCIA
REGISTRO: 9510004
PREGUNTAS DE REFLEXION
1¿Qué es lo que mas le entusiasma respecto a la experiencia que iniciara?
R / Conocer los procedimientos de la enseñanza aprendizaje
2. ¿Cuáles son sus temores, dudas o incertidumbres?
R/ que los métodos y técnicas que utilice no den los resultados esperados
3. ¿En que siente que puede apoyarle el Profesor asesor de practica?
R/ Enseñar a redactar objetivos, enseñar los métodos didácticos mas eficaces
4. ¿En que lo puede ayudar el profesor titular?
R/En las experiencias que el ha obtenido en su labor profesional
5. ¿En que aspectos necesita apoyo de los docentes que le han atendido en las clases de su formación profesional?
R/ Reforzamiento de algunos temas
6. ¿Ha tenido alguna experiencia enseñada en Educación Preescolar, Primaria o Nivel Medio?
R/ si = Nivel Medio
7. ¿Cuáles son las fortalezas con que cuenta para esta practica?
R/ La voluntad, entusiasmo y algunos conocimientos adquiridos en el trascurso del estudio y observación
8. ¿Cuáles son sus debilidades
R/ Desconocimiento de los métodos y técnicas mas adecuadas para alcanzas los objetivos propuestos.
9. ¿Cuáles son sus metas personales y profesionales y que hará para alcanzar esas metas?
R/ graduarme y obtener el titulo, para trabajar y tener una plaza legal en Educación, para c contribuir en el desarrollo de nuestro país
Dedicar tiempo, esfuerzo y todos los recursos necesarios
10. ¿Qué oportunidades le ofrece la practica docente inicial? (P.D.I)
R/ Poner en práctica todos los conocimientos obtenidos durante el estudio
11. ¿Cuál es su compromiso como estudiante en esta practica?
R/ Dar todo para aprender los procesos mas adecuados en el proceso enseñanza-aprendizaje. Para obtener una experiencia satisfactoria.
COMENTARIO
LA DIDACTICA
La importancia del lenguaje en la didáctica y sus procesos de enseñanza-aprendizaje.
INTRODUCCION
El hombre ha evolucionado en la comunicación, porque en los inicios la comunicación solo se limitaba al lenguaje mímico. Pero al descubrir el lenguaje hablado y escrito (Lenguaje Verbal) crece día tras día, podemos expresar y ordenar nuestras ideas, trasmitirlas al mundo que nos rodea.
I El proceso de adquisición del lenguaje
Se hace en forma autónoma no sistemática mas por el contexto que lo rodea Lo adultos deben hablar claro y correcto, para que los niños tengan una perfecta pronunciación, modulación de la voz para obtener resultados satisfactorios.
Es importante también tener un ambiente familiar claro para formar en el aprendiz un lenguaje correcto
Hay que tener conocimiento tanto en la lectura, la escritura, ortografía y caligrafía, y manejar el contenido para que haya una mejor conciencia de los que esta trasmitiendo.
II. Didáctica de la lectura inicial
El maestro tiene que conocer las diferencias de los estudiantes, para poder aplicar el plan de trabajo apropiado, ya se en el método sintético (fónico y silábico); el analítico de palabras normales, frases y cuentos.
Hegemonía
Toda enseñanza se vale de palabras ya se para será trasmitidas o adquiridas, por lo tanto el lenguaje tiene supremacía entre todas las asignaturas
III. Apreciación De los Métodos
De todos los métodos tradicionales se ha comprobado que tiene validez, ya que dieron buen resultado en los tiempos pasados
IV. La didáctica moderna
Aspira alcanzar éxito en la enseñanza-aprendizaje, adecuando los procedimientos, técnicas, para individuos con diferencias.
La lectura y la escritura tiene un gran valor pedagógico utilizando las diferentes clases:
De reconocimiento
De velocidad
De comprensión
Tiene pendiente varias tareas, mañana se visitará el colegio donde se hará la práctica.
Se quedó que va a cumplir el número de horas que tiene la clase caso contrario no puede seguir, ya que las horas son sumadas.- No está haciendo las tareas que se le asignan en la clase.
Alfredo el dia de hoy no asistió a la clase, quedamos que tiene que tener tiempo disponible.- Hoy se asignaron horarios, me urge hablar PERSONALMENTE con usted el dia de mañana jueves 25 de septiembre, llegar al laboratorio de 8 a 11 a.m.
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